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"Sensibiliser le public scolaire à l'importance de la responsabilité individuelle dans la résolution des conflits"
CONTEXTE
"82 007 incidents violents ont été signalés en 2005-2006 dans 7 924 établissements scolaires publics."
Signa 2005-2006
Si la violence physique est particulièrement médiatisée, un point commun est apparu dans les établissements que nous contactons : le climat est en dégradation (augmentation des insultes, agressivité verbale, incidents racistes ou machistes, non respect des locaux). C’est à cette violence plus diffuse que nous souhaitons nous attaquer, par des actions de prévention qui permettront de changer les comportements à long terme, grâce à une véritable éducation à la paix. Loin de se cantonner aux écoles dites "difficiles", le projet s'adresse à tous les jeunes et s'attaque aux différentes formes de violence présentent dans un nombre croissant d'établissements.
RÉSUMÉ DU PROJET
- Des cycles d’animations et des formations pour prévenir, gérer et transformer la violence en milieu scolaire
- Objectif : Mis en place depuis 2005, le projet Education à la paix a pour but de sensibiliser le public scolaire à l’importance de la responsabilité individuelle et au changement de comportement dans la résolution des conflits et la réduction de la violence.
- Méthode : Des cycles d’animations pour les élèves du primaire, du collège et du lycée avec des ateliers ludiques, débats, exercices de coopération, théâtre, mise en situation, pour leur fournir des outils qui leur seront utiles à l’adolescence. Des formations concrètes pour les professionnels de l’enfance (enseignants, animateurs, bénévoles...) pour qu’ils cherchent ensemble des solutions à la violence en milieu scolaire.
- Actions : Des formations de délégués de classe ; le développement d’outils pédagogiques autonomes (manuel, livre, BD...) ; des modules de formation à destination des différents interlocuteurs des jeunes ; création de synergies dans un établissement à travers la réalisation d’un projet de classe ; organisation pour la 3ème année consécutive d’un jeu-concours « Le temps d’une histoire, adoptons la paix-attitude ! ».
RÉSULTATS
- Déjà plus de 1500 élèves sensibilisés en 3 ans !
- Prévention des comportements violents.
- Meilleure entente au sein du groupe classe et entre les professeurs et les élèves.
- Mieux vivre ensemble à l’école.
- Enclenchement d'un processus d’apprentissage de la responsabilité individuelle.
- Contribution au développement d’une culture citoyenne.